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司徒正毅
郗公大聚，有錢數千萬嘉賓意甚不同常朝旦問訊。家法：子弟不。因倚語移時遂及財貨事。公曰：“汝正欲得吾錢耳！迺開庫壹日，任意用。郗公正謂損數百萬。嘉賓遂壹日與親友，周旋盡。郗公聞之驚怪不能已已
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凡三王教世子必以礼乐乐，所以修内也；礼，所以外也。礼乐交错于中，发形外，是故其成也怿，恭敬而文。立大傅、少傅以养之，其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之；傅奉世子，以观大傅之德行审喻之。大傅在前，少傅在；入则有保，出则有师，是教喻而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人语使能也。君子曰德，德成教尊，教尊而官正，官正而治，君之谓也。仲尼曰：“者周公摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善成王也闻之曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其身以其君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人父知为人臣，然后可以为人君知事人，然后能使人。成王，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也，亲则父也，尊君也。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是故，世子不可不慎也。行一物而善皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有父在礼然，然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也”其三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父斯为子，君在斯谓之臣，居与臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为君焉，学之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而国治。曰：“乐正司业，父师司成一有元良，万国以贞。”世之谓也。周公践阼
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簡文雲“淵源語不詣簡至；然綸思尋處，有局陳。
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謝公始有東山之誌，嚴命屢臻，勢不獲已，始桓公司馬。於時人有餉桓藥草，中有“遠誌”。公以問謝：“此藥又名‘小’，何壹物而有二稱？”未即答。時郝隆在坐，應答曰：“此甚易解：處則遠誌，出則為小草。”謝有愧色。桓公目謝而笑曰“郝參軍此過乃不惡，亦有會。
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三年之丧，而不语，对而不：庐，垩室之中不与人坐焉；在室之中，非时见母也，不入门。衰皆居垩室不庐庐，严者也。妻叔父母，姑姊妹兄弟，长、中、殇视成人。亲丧除，兄弟之丧内。视君之母与妻比之兄弟。发诸色者，亦不饮食。免丧之外，行道路，见似目瞿闻名心瞿。吊死问疾，颜色戚容有以异于人也。此而后可以服三之丧。其余则直而行之，是也
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王子猷、子敬俱篤，而子敬先亡。子問左右：“何以都不消息？此已喪矣！”時了不悲。便索輿來喪，都不哭。子敬素琴，便徑入坐靈床上取子敬琴彈，弦既不，擲地雲：“子敬！敬！人琴俱亡。”因絕良久，月余亦卒
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