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凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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子云：“于父之执可以乘其车，不可以衣衣。君子以广孝也。”云：“小人皆能养其亲君子不敬，何以辨？”云：“父子不同位，以敬也。”《书》云：“辟不辟，忝厥祖。”子：“父母在，不称老，孝不言慈；闺门之内，而不叹。”君子以此坊，民犹薄于孝而厚于慈子云：“长民者，朝廷老，则民作孝。”子云“祭祀之有尸也，宗庙主也，示民有事也。修庙，敬祀事，教民追孝。”以此坊民，民犹忘亲
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君子之道，辟如行远必自，辟如登高必自卑。《诗》曰“妻子好合，如鼓瑟琴。兄弟翕，和乐且耽。宜尔室家，乐妻帑。”子曰：“父母其顺矣！
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王朗每以識度推華歆。歆蠟，嘗集子侄燕飲，王亦學之。有向張華說此事，張曰：“王之學，皆是形骸之外，去之所以更遠”
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子张病，召申而语之曰：“君子终，小人曰死；吾日其庶几乎！”曾曰：“始死之奠，余阁也与？”曾子：“小功不为位也，是委巷之礼也。思之哭嫂也为位，人倡踊；申祥之哭思也亦然。
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劉尹雲：“孫承公狂士每至壹處，賞玩累日，或回半路卻返。
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