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嵇中散被誅，向子舉郡計入洛文王引進，曰：“聞君箕山之誌，以在此？”曰：“巢、狷介之士，足多慕。”大咨嗟
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桓宣武平蜀，以李妹為妾，甚有寵，常著後。主始不知，既聞，數十婢拔白刃襲之。正李梳頭，發委藉地，膚玉曜，不為動容。徐曰“國破家亡，無心至此今日若能見殺，乃是本。”主慚而退
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子言曰：“为易事也，下易知也则刑不烦。”子曰“好贤如缁衣》，恶如《巷》，则爵渎而民作，刑不试民咸服。雅曰：‘刑文王，国作孚。”子曰：夫民，教以德，齐以礼，则有格心；之以政，之以刑，民有遁心故君民者子以爱之则民亲之信以结之则民不倍恭以莅之则民有孙。《甫刑曰：‘苗罪用命，以刑，惟五虐之刑法。是以有恶德，遂绝其世。’
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闻丧不得奔丧，哭哀；问故，又哭尽哀。为位，括发袒成踊，袭绞带即位，拜宾反位成。宾出，主人拜送于门，反位；若有宾后至者拜之成踊，送宾如初。又哭，括发袒成踊，于哭，犹括发袒成踊，三成服，于五哭，拜宾送如初。若除丧而后归，之墓，哭成踊，东括发绖，拜宾成踊，送宾反，又哭尽哀，遂除，于不哭。主人之待之也，变于服，与之哭，不踊自齐衰以下，所以异者免麻
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凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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