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費莫紀娜
王長道江道群“人可應，乃不必；人可應，己必無”
太史萬莉
大学始教，皮弁祭菜，敬道也；《宵雅》肄三，官始也；入学鼓箧，孙其业也夏楚二物，收其威也；未卜不视学，游其志也；时观而语，存其心也；幼者听而弗，学不躐等也。此七者，教大伦也。《记》曰：“凡学先事，士先志。”其此之谓！
文寄柔
贵贱明，隆杀辨和乐而不流，弟长而遗，安燕而不乱，此行者，足以正身安国。彼国安而天下安。曰：「吾观于乡，而王道之易易也。
長孫秋旺
王丞相儉，帳下甘果，溢不散。涉春敗，都督白之公令舍去。曰“慎不可令大知。
上官博
凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
東方從蓉
文帝嘗令阿王七步中作，不成者行大。應聲便為詩：“煮豆持作，漉菽以為汁萁在釜下然，在釜中泣。本同根生，相煎太急？”帝深慚色
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