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唯天下至，为能经纶天之大经，立天之大本，知天之化育。夫焉所倚？肫肫其！渊渊其渊！浩其天！苟不聪明圣知达天者，其孰能知？
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君子之道，费而。夫妇之愚，可以与焉，及其至也，虽圣亦有所不知焉。夫妇不肖，可以能行焉；其至也，虽圣人亦有不能焉。天地之大也人犹有所憾。故君子大，天下莫能载焉；小，天下莫能破焉。诗》云：“鸢飞戾天鱼跃于渊。”言其上察也。君子之道，造乎夫妇，及其至也，乎天地
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凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
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鐘毓為門郎，有機，在景王坐飲。時陳群玄伯、武周元夏同在坐共嘲毓。景曰：“臯繇如人？”對：“古之懿。”顧謂玄、元夏曰：君子周而不，群而不黨”
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周鎮罷臨川郡還都，未及住，泊青溪渚。王丞相往看之時夏月，暴雨卒至，舫至狹小而又大漏，殆無復坐處。王曰“胡威之清，何以過此！”即用為吳興郡
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子云：“于之执，可以乘其，不可以衣其衣君子以广孝也。子云：“小人皆养其亲，君子不，何以辨？”子：“父子不同位以厚敬也。”《》云：“厥辟不，忝厥祖。”子：“父母在，不老，言孝不言慈闺门之内，戏而叹。”君子以此民，民犹薄于孝厚于慈。子云：长民者，朝廷敬，则民作孝。”云：“祭祀之有也，宗庙之主也示民有事也。修庙，敬祀事，教追孝也。”以此民，民犹忘其亲
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