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阿亥
梅頤有惠於陶。後為豫太守，有，王丞相收之。侃：“天子於春秋，機自諸侯，王公既錄，陶公為不可放”乃遣人江口奪之頤見陶公拜，陶公之。頤曰“梅仲真，明日豈復屈邪？
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子曰“王言如，其出如；王言如，其出如。故大人倡游言。言也，不行。君子言也；可也，不可，君子弗也。则民不危行，行不危言。《诗》：‘淑慎止，不愆仪。’”曰：“君道人以言而禁人以。故言必其所终，行必稽其敝；则民于言而慎行。《诗云：‘慎出话，敬威仪。’雅曰：‘穆文王，缉熙敬止’
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庾文康亡，何揚臨葬雲：“埋玉樹箸中，使人情何能已已”
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孔車騎少有嘉遁意，年四十，始應安東命。未仕宦時，常獨，歌吹自箴誨，自稱孔郎，遊散山。百姓謂有道術，為生立廟。猶有孔郎廟
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侍坐于长者，屦不上于堂解屦不敢当阶。就屦，跪而举，屏于侧。乡长者而屦；跪而屦，俯而纳屦
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凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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