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卫献公出奔，反卫，及郊，将班邑于者而后入。柳庄曰：如皆守社稷，则孰执靮而从；如皆从，则守社稷？君反其国而私也，毋乃不可乎？弗果班
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王仲祖聞蠻語不解，茫然曰“若使介葛盧來朝，故當不昧此。
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王大軍始欲下處分樹置先遣參軍朝廷，諷時賢。祖騎尚未鎮春，瞋目聲語使人：“卿語黑：何敢遜！催攝去，須臾爾，我將千兵，槊令上！”聞之而止
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桓宣武少家，戲大輸，債主求甚切，思自振方，莫知所出。郡袁耽，俊邁多。宣武欲求救於，耽時居艱，恐疑，試以告焉。聲便許，略無慊。遂變服懷布帽溫去，與債主戲耽素有蓺名，債就局曰：“汝故不辦作袁彥道邪”遂共戲。十萬擲，直上百萬數投馬絕叫，傍若人，探布帽擲對曰：“汝竟識袁道不？
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是月，可以筑郭，建都，穿窦窖修囷仓。命有司，民收敛，畜菜，多聚。乃劝麦，毋或时。其有时，行罪疑。是月，日夜分雷始收声蛰虫坏户杀气浸盛阳气日衰水始涸。夜分，则度量，平衡，正钧，角斗甬
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凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
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