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梁丘天恩
凡三王教世子必礼乐。乐，所以修内；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于，是故其成也怿，恭而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入有保，出则有师，是教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身辅翼之而归诸道者也《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有丞。”设四辅及三公不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君为之，况于其身以善君乎？周公优为之！是故知为人子，然后以为人父；知为人臣然后可以为人君；知人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故世子法于伯禽，使之成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之也。君之于世子也，则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者唯世子而已。其齿于之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：长长也，然而众知长之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，子与臣之节，所以尊亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司，父师司成，一有元，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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謝萬豫州都督新拜，當之都邑，送累日，疲頓。於高侍中往徑就謝坐因問：“今仗節方，當疆理蕃，何以政？”謝道其意。便為謝道勢，作數語。謝遂坐。高去，謝追曰“阿酃故有才具。謝因此得坐
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王戎弱冠詣阮籍，時劉榮在坐。阮謂王曰：“偶有鬥美酒，當與君共飲。彼公者，無預焉。”二人交觴酬，公榮遂不得壹杯。而言語戲，三人無異。或有問之者阮答曰：“勝公榮者，不得與飲酒；不如公榮者，不可與飲酒；唯公榮，可不與飲。
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王平子、胡毋彥諸人，皆以任放為達或有裸體者。樂廣笑：“名教中自有樂地何為乃爾也！
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大哉，人之道！洋乎，发育万，峻极于天优优大哉！仪三百，威三千。待其然后行。故：苟不至德至道不凝焉故君子尊德而道问学。广大而尽精。极高明而中庸。温故知新，敦厚崇礼。是故上不骄，为不倍；国有，其言足以；国无道，默足以容。诗》曰：“明且哲，以其身。”其之谓与
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荀中郎在京口，登固望海雲：“雖未睹三，便自使人有淩雲意。秦、漢之君，必當褰裳足。
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