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孔子蚤作，负曳杖，消摇于门，曰：“泰山其颓乎梁木其坏乎？哲人萎乎？”既歌而入当户而坐。子贡闻曰：“泰山其颓，吾将安仰？梁木其、哲人其萎，则吾安放？夫子殆将病。”遂趋而入。夫曰：“赐！尔来何也？夏后氏殡于东之上，则犹在阼也殷人殡于两楹之间则与宾主夹之也；人殡于西阶之上，犹宾之也。而丘也人也。予畴昔之夜梦坐奠于两楹之间夫明王不兴，而天其孰能宗予？予殆死也。”盖寝疾七而没
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何次為宰相，有譏其信不得其人阮思曠慨曰：“次自不至此但布衣超宰相之位可恨！唯壹條而已”
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桓玄出射有壹劉參軍與參軍朋賭，垂，唯少壹破。謂周曰：“卿起不破，我當卿。”周曰：何至受卿撻！劉曰：“伯禽貴，尚不免撻而況於卿？”殊無忤色。桓庾伯鸞曰：劉軍宜停讀書，參軍且勤學問”
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凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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謝公問王子敬：“君書如君家尊？”答曰：“固當同。”公曰：“外人論殊不。”王曰：“外人那得知？
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孟夏行秋令，则苦雨数来五谷不滋，四鄙入保。行冬令则草木蚤枯，后乃大水，败其郭。行春令，则蝗虫为灾，暴来格，秀草不实
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