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廖酉
君子有三患：未之闻，弗得闻也；既闻之，患弗得也；既学之，患弗能行也。子有五耻：居其位，无其言君子耻之；有其言，无其行君子耻之；既得之而又失之君子耻之；地有余而民不足君子耻之；众寡均而倍焉，子耻之
禚己醜
王大將軍既亡，應欲投世儒，世儒為州。王含欲投王舒，為荊州。含語應曰：大將軍平素與江州雲？而汝欲歸之。”應：“此迺所以宜往也江州當人強盛時，能同異，此非常人所行及睹衰危，必興湣惻荊州守文，豈能作意行事？”含不從，遂投舒。舒果沈含父子江。彬聞應當來，密船以待之，竟不得來深以為恨
守丁卯
凡三王教世子必以礼。乐，所以修内也；礼，以修外也。礼乐交错于中发形于外，是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教之事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德，德成而教尊，教尊而正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻之：为人臣者，杀其身有益君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世法于伯禽，使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后天下而有之。是故，养世不可不慎也。行一物而三皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父之道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为臣焉，学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国贞。”世子之谓也。周公阼
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陵雲臺樓觀精巧，先稱平木輕重，然後造構，乃無錙銖負揭。臺雖高峻，常隨風搖動而終無傾倒之理。魏明帝登臺懼其勢危，別以大材扶持之，即頹壞。論者謂輕重力偏故也
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诸侯出人，夫人比于其国，以人之礼行；，以夫人入使者将命曰“寡君不敏不能从而事稷宗庙，使臣某，敢告执事。”主对曰：“寡固前辞不教，寡君敢不须以俟命。有司官陈器；主人有司官受之。妻，夫使人致曰：“某不，不能从而粢盛，使某敢告于侍者”主人对曰“某之子不，不敢辟诛敢不敬须以命。”使者，主人拜送。如舅在，称舅；舅没则称兄；无，则称夫。人之辞曰：某之子不肖”如姑姊妹亦皆称之
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