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回乙
凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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小庾臨終，自表以子園為代。朝廷慮其不從命，未所遣，乃共議用桓溫。劉尹：“使伊去，必能克定西楚然恐不可復制。
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仆于子，君子下则授绥始乘则式君子下行然后还立乘贰车则，佐车则。贰车者诸侯七乘上大夫五，下大夫乘。有贰者之乘马车不齿。君子之衣，服剑，马，弗贾
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庾太尉在武昌，秋夜氣佳景，使吏殷浩、王胡之之徒登南樓詠。音調始遒，聞函道中有屐聲厲，定是庾公。俄而率左右十許步來，諸賢欲起避之。公徐雲：諸君少住，老子於此處興復不淺”因便據胡床，與諸人詠謔，竟甚得任樂。後王逸少下，與丞相及此事。丞相曰：“元規爾時風，不得不小頹。”右軍答曰：“丘壑獨存。
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方千里者为方百里者百封方百里者三国，其余，方里者七十。又方七十里者六--为方百里者二十九，方十者四十。其余方百里者四十方十里者六十又封方五十里二十--为方百里者三十；其，方百里者十方十里者六十名山大泽不以，其余以为附间田。诸侯之功者，取于间以禄之；其有地者，归之间。
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阮宣子常步行，以百掛杖頭，至酒店，便獨酣。雖當世貴盛，不肯詣也
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