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第五東波
凡三王教世子必以礼乐乐，所以修内也；礼，所以外也。礼乐交错于中，发形外，是故其成也怿，恭敬而文。立大傅、少傅以养之，其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之；傅奉世子，以观大傅之德行审喻之。大傅在前，少傅在；入则有保，出则有师，是教喻而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人语使能也。君子曰德，德成教尊，教尊而官正，官正而治，君之谓也。仲尼曰：“者周公摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善成王也闻之曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其身以其君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人父知为人臣，然后可以为人君知事人，然后能使人。成王，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也，亲则父也，尊君也。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是故，世子不可不慎也。行一物而善皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有父在礼然，然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也”其三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父斯为子，君在斯谓之臣，居与臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为君焉，学之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而国治。曰：“乐正司业，父师司成一有元良，万国以贞。”世之谓也。周公践阼
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子云：“夫礼者，以章疑别微，以为民坊也。”故贵贱有等，衣有别，朝廷有位，则民所让。子云：“天无二，土无二王，家无二主尊无二上，示民有君臣别也。”《春秋》不称越之王丧，礼君不称天大夫不称君，恐民之惑。《诗》云：“相彼盍，尚犹患之。”子云：君不与同姓同车，与异同车不同服，示民不嫌。”以此坊民，民犹得姓以弒其君
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韓康伯與謝玄無深好。玄北征後巷議疑其不振。康曰：“此人好名，能戰。”玄聞之甚，常於眾中厲色曰“丈夫提千兵，入地，以事君親故發不得復雲為名。
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桓南郡。既破殷荊州收殷將佐十許人，咨議羅生亦在焉。桓素待企生厚將有所戮，先遣人語雲：若謝我，當釋罪。”企生曰：“為殷荊州吏，今荊奔亡，存亡未判，我何顏桓公？”既出市，桓又遣問欲何言？答曰：“昔晉王殺嵇康，而嵇紹為晉忠。從公乞壹弟以養老母。桓亦如言宥之。桓先曾以羔裘與企生母胡，胡時在章，企生問至，即日焚裘
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魏武少，嘗與袁紹為遊俠，觀新婚，因潛主人園中，叫呼雲：“偷兒賊！”廬中人皆出，魏武乃入抽刃劫新婦紹還出，失，墜枳棘中紹不能得動復大叫雲：偷兒在此！紹遑迫自擲，遂以俱免
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王大將軍年少時，舊有田名，語音亦楚。武帝喚時賢共伎蓺事。人皆多有所知，唯王無所關，意色殊惡，自言知打吹。帝令取鼓與之，於坐振袖起，揚槌奮擊，音節諧捷，神豪上，傍若無人。舉坐嘆其雄。
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