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桓宣武平蜀，以李勢妹為，甚有寵，常著齋後。主始不，既聞，與數十婢拔白刃襲之正值李梳頭，發委藉地，膚色曜，不為動容。徐曰：“國破亡，無心至此。今日若能見殺乃是本懷。”主慚而退
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顧司空未知名，詣王丞。丞相小極，對之疲睡。顧所以叩會之，因謂同坐曰：昔每聞元公道公協贊中宗，全江表，體小不安，令人喘。”丞相因覺，謂顧曰：“子圭璋特達，機警有鋒。
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袁虎、伏滔同桓公府。桓公每遊，輒命袁、伏，袁恥之，恒嘆曰：“之厚意，未足以榮士！與伏滔比肩，何辱如之？
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凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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季孙之母死哀公吊焉，曾子子贡吊焉，阍人君在，弗内也。子与子贡入于其而修容焉。子贡入，阍人曰：“者已告矣。”曾后入，阍人辟之涉内溜，卿大夫辟位，公降一等揖之。君子言之：“尽饰之道，其行者远矣。”门之介夫死，司子罕入而哭之哀晋人之觇宋者，报于晋侯曰：“门之介夫死，而罕哭之哀，而民，殆不可伐也。孔子闻之曰：“哉觇国乎！《诗云：『凡民有丧扶服救之。』虽晋而已，天下其能当之。
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郭景純過江，於暨陽，墓去水不百步，時人以為近。景純曰：“將當陸。”今沙漲，去數十裏皆為桑田。詩曰：“北阜烈烈巨海混混；壘壘三，唯母與昆。”8王丞相令郭璞試作壹，卦成，郭意色甚，雲：“公有震厄”王問：“有可消理不？”郭曰：“駕西出數裏，得壹樹，截斷如公長，床上常寢處，災可矣。”王從其語。日中，果震柏粉碎子弟皆稱慶。大將雲：“君乃復委罪樹木。
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