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智庚
諸名士共至洛水戲。，樂令問王夷甫曰：“今戲樂乎？”王曰：“裴仆善談名理，混混有雅致；茂先論史漢，靡靡可聽；與王安豐說延陵、子房，超超玄箸。
公叔江勝
有往來者：庾公有東下。或謂王公：可潛稍嚴，以不虞。”王公：“我與元規俱王臣，本懷衣之好。若其來，吾角巾徑烏衣，何所稍。
亓官晶
有人語王戎曰：“嵇祖卓卓如野鶴之在雞群。答曰：“君未見其父耳！
童高岑
鄭玄欲註春秋傳，未成時，行與服子慎遇客舍，先未相識，服在車上與人說己註傳意。聽之良久，多與己同。就車與語曰：“吾久欲，尚未了。聽君向言，與吾同。今當盡以所註君。”遂為服氏註
翠庚
凡三王教世子必以乐。乐，所以修内也；，所以修外也。礼乐交于中，发形于外，是故成也怿，恭敬而温文。大傅、少傅以养之，欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之；少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入则保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：虞、夏、商、周，有师，有疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其人。使能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正，正而国治，君之谓也。尼曰：“昔者周公摄政践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事，然后能使人。成王幼不能莅阼，以为世子，无为也，是故抗世子法伯禽，使之与成王居，令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也，亲则父也，尊则君。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也。一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学，国人之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父则礼然，然而众知父子道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”：“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。”三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长，然而众知长幼之节矣”故父在斯为子，君在谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉，学之为君臣，学之为长幼焉，父子君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业父师司成，一有元良，国以贞。”世子之谓也周公践阼
索雪晴
是月也，树木方盛乃命虞人入山行木，毋斩伐。不可以兴土功，可以合诸侯，不可以起动众，毋举大事，以摇气。毋发令而待，以妨农之事也。水潦盛昌，农将持功，举大事则有殃。是月也，土润溽暑大雨时行，烧薙行水，以杀草，如以热汤。可粪田畴，可以美土强
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