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張廖春海
道壹道人好整飾音辭從都下還東山，經吳中。而會雪下，未甚寒。諸道問在道所經。壹公曰：“霜固所不論，乃先集其慘。郊邑正自飄瞥，林岫便皓然。
度念南
自天子以至于庶人，一皆以修身为本。其本乱而末者否矣。其所厚者薄，而其薄者厚，未之有也。此谓知，此谓知之至也
沙夢安
殷洪喬作豫章郡，臨去，都人因附百許函書。既至石頭，悉水中，因祝曰：“沈者自沈，浮自浮，殷洪喬不能作致書郵。
公叔倩
曾子问曰：为君使而卒于舍礼曰：公馆复，馆不复。凡所使国，有司所授舍则公馆已，何谓馆不复也？”孔曰：“善乎问之！自卿、大夫、之家，曰私馆；馆与公所为，曰馆。公馆复，此谓也。”曾子问：“下殇：土周于园，遂舆机而，途迩故也。今远，则其葬也如何？”孔子曰：吾闻诸老聃曰：者史佚有子而死下殇也。墓远，公谓之曰：‘何不棺敛于宫中？史佚曰：‘吾敢哉？’召公言于公，周公曰：‘不可？’史佚行。下殇用棺衣棺自史佚始也。
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陳仲弓為太丘長，劫賊殺財主主者，捕之未至發所，道聞民有在不起子者，回車往治之主簿曰：“賊大，宜先討。”仲弓曰：“盜殺主，何如骨肉相殘？
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凡三王教世子以礼乐。乐，所以内也；礼，所以修也。礼乐交错于中发形于外，是故其也怿，恭敬而温文立大傅、少傅以养，欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在；入则有保，出则师，是以教喻而德也。师也者，教之事而喻诸德者也；也者，慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰：“虞、夏商、周，有师保，疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其。语使能也。君子德，德成而教尊，尊而官正，官正而治，君之谓也。仲曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为臣者，杀其身有益君则为之，况于其以善其君乎？周公为之！”是故知为子，然后可以为人；知为人臣，然后以为人君；知事人然后能使人。成王，不能莅阼，以为子，则无为也，是抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也，亲则父也尊则君也。有父之，有君之尊，然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得，唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学，国人观之：“将君我而与我让何也？”曰：“父在则礼然，然而知父子之道矣。”二曰：“将君我而我齿让何也？”曰“有君在则礼然，而众着于君臣之义。”其三曰：“将我而与我齿让何也”曰：“长长也，而众知长幼之节矣”故父在斯为子，在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道，而国治。语曰：乐正司业，父师司，一有元良，万国贞。”世子之谓也周公践阼
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