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淳於壬子
三日而敛，在床曰尸在棺曰柩，动尸举柩，哭无数。恻怛之心，痛疾之，悲哀志懑气盛，故袒而之，所以动体安心下气也妇人不宜袒，故发胸击心踊，殷殷田田，如坏墙然悲哀痛疾之至也。故曰：辟踊哭泣，哀以送之。送而往，迎精而反也。
尉文麗
王子敬與羊綏善。綏清淳貴，為中書郎，少亡。王深相悼，語東亭雲：“是國家可惜！
諸葛志利
管人汲，不说、屈之，尽阶不升，授御者；御者入：小臣四人抗衾，者二人浴，浴水用，沃水用枓，浴用巾，挋用浴衣，如日；小臣爪足，浴水弃于坎。其母之，则内御者抗衾而。管人汲，授御者御者差沐于堂上－君沐粱，大夫沐稷士沐粱。甸人为垼西墙下，陶人出重，管人受沐，乃煮，甸人取所彻庙之北厞薪，用爨之。人授御者沐，乃沐沐用瓦盘，挋用巾如它日，小臣爪手须，濡濯弃于坎。设大盘造冰焉，大设夷盘造冰焉，士瓦盘无冰，设床襢，有枕。含一床，一床迁尸于堂又一，皆有枕席－─君夫士一也
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为人子：父母存，衣不纯素。子当室，冠不纯采
茂碧露
问天子之年，对曰：闻之：始服衣若干尺矣。问国君之年：长，曰能从庙社稷之事矣；幼，曰未从宗庙社稷之事也。问大之子：长，曰能御矣；幼曰未能御也。问士之子：，曰能典谒矣；幼，曰未典谒也。问庶人之子：长曰能负薪矣；幼，曰未能薪也
冉溫書
凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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