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- 饥饿的阿5
睿爍
凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
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宾酬主，主人酬介介酬众宾，长以齿，终沃洗者焉。其能弟长而遗矣
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豫章太守顧邵，是之子。邵在郡卒，雍盛僚屬，自圍棋。外啟信，而無兒書，雖神氣不，而心了其故。以爪掐，血流沾褥。賓客既散方嘆曰：“已無延陵之，豈可有喪明之責？”是豁情散哀，顏色自若
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君天下，天子。朝诸侯分职授政任功曰予一人。践临祭祀：内事孝王某，外事嗣王某。临诸，畛于鬼神，有天王某甫。，曰天王崩。，曰天子复矣告丧，曰天王假。措之庙，之主，曰帝。子未除丧，曰小子。生名之死亦名之
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康僧淵目深而鼻，王丞相每調之。僧曰：“鼻者面之山，者面之淵。山不高則靈，淵不深則不清。
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王子猷、子敬俱篤，而子敬先亡。子問左右：“何以都不消息？此已喪矣！”時了不悲。便索輿來喪，都不哭。子敬素琴，便徑入坐靈床上取子敬琴彈，弦既不，擲地雲：“子敬！敬！人琴俱亡。”因絕良久，月余亦卒
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