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諸葛靚後入晉，除大司，召不起。以與晉室有讎，背洛水而坐。與武帝有舊，欲見之而無由，乃請諸葛妃靚。既來，帝就太妃間相見禮畢，酒酣，帝曰：“卿故憶竹馬之好不？”靚曰：“不能吞炭漆身，今日復睹聖。”因涕泗百行。帝於是慚而出
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太上贵，其次务施。礼尚往来往而不来，礼也；来而往，亦非礼。人有礼则，无礼则危故曰：礼者可不学也。礼者，自卑尊人。虽负者，必有尊，而况富贵？富贵而知礼，则不骄淫；贫贱而好礼，则志慑
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謝鯤為豫太守，從大將下至石頭。敦鯤曰：“余不復為盛德之事。”鯤曰：“為其然？但使今已後，日亡去耳！”敦又疾不朝，鯤諭曰：“近者，公之舉，雖欲存社稷，然四之內，實懷未。若能朝天子使群臣釋然，物之心，於是服。仗民望以眾懷，盡沖退奉主上，如斯則勛侔壹匡，垂千載。”時以為名言
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桓大司馬詣劉尹，臥不起桓彎彈彈劉枕，丸迸碎床褥間劉作色而起曰：“使君如馨地寧可鬥戰求勝？”桓甚有恨容
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凡三王教世子必以乐。乐，所以修内也；，所以修外也。礼乐交于中，发形于外，是故成也怿，恭敬而温文。大傅、少傅以养之，欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之；少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入则保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：虞、夏、商、周，有师，有疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其人。使能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正，正而国治，君之谓也。尼曰：“昔者周公摄政践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事，然后能使人。成王幼不能莅阼，以为世子，无为也，是故抗世子法伯禽，使之与成王居，令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也，亲则父也，尊则君。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也。一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学，国人之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父则礼然，然而众知父子道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”：“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。”三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长，然而众知长幼之节矣”故父在斯为子，君在谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉，学之为君臣，学之为长幼焉，父子君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业父师司成，一有元良，国以贞。”世子之谓也周公践阼
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问国君之富，地以对，山泽之所。问大夫之富，曰宰食力，祭器衣服假。问士之富，以数对。问庶人之富数畜以对
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