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衛玠總角時問樂令“夢，樂雲“是想”。衛曰：“神所不接而夢，豈是想邪？樂雲：“因也。未嘗夢乘車鼠穴，搗齏啖鐵杵，皆無想因故也。”衛思“因”，經不得，遂成病。樂聞，故命為剖析之。衛既小差。樂嘆：“此兒胸中當必無膏肓之！
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人有相羊父墓，後應出命君。祜惡其，遂掘斷墓後以壞其勢。相立視之曰：“應出折臂三公”俄而祜墜馬臂，位果至公
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战于郎，公禺人遇负杖入保息，曰：“使之病也，任之虽重，君子不能为谋，士弗能死也。可！我则既言矣”与其邻童汪踦，皆死焉。鲁人勿殇童汪踦，问仲尼。仲尼曰：能执干戈以卫社，虽欲勿殇也，亦可乎！
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謝公因子弟集，問毛詩何句最佳遏稱曰：“昔我往，楊柳依依；今我思，雨雪霏霏。”曰：“訏謨定命，猷辰告。”謂此句有雅人深致
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凡三王教世子必以礼乐。乐所以修内也；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于外，是故其也怿，恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君臣之道。大傅审父子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大傅之德行而喻之。大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教喻而德也。师也者，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊，尊而官正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄政，践而治，抗世子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人臣者，杀其有益于君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是故知为子，然后可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事人，然后使人。成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世子法于禽，使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。君之世子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天下有之。是故，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者，唯世子而。其齿于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣。”其二曰“将君我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众着于君之义也。”其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子与臣之，所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长幼，父子、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，父师司，一有元良，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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謝遏年少，好箸紫羅香，垂覆手。太患之，而不欲其意，乃譎與，得即燒之
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