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山司徒前後選，殆周遍百，舉無失才。凡所題目，皆如言。唯用陸亮，是詔所用，與意異，爭之不從。亮亦尋為賄。
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凡三王教世子必以礼乐。乐所以修内也；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于外，是故其也怿，恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君臣之道。大傅审父子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大傅之德行而喻之。大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教喻而德也。师也者，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊，尊而官正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄政，践而治，抗世子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人臣者，杀其有益于君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是故知为子，然后可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事人，然后使人。成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世子法于禽，使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。君之世子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天下有之。是故，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者，唯世子而。其齿于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣。”其二曰“将君我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众着于君之义也。”其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子与臣之，所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长幼，父子、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，父师司，一有元良，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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劉公榮與人飲，雜穢非類，人或之。答曰：“勝公者，不可不與飲；如公榮者，亦不可與飲；是公榮輩者又不可不與飲。”終日共飲而醉
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侍坐于君，君子欠伸，杖屦，视日蚤，侍坐者请出。侍坐于君子君子问更端，起而对。侍坐君子，若有告曰：「少间」愿有复也；则右屏而待。毋听，毋噭应，淫视，毋怠荒游毋倨，立毋，坐毋箕，寝伏。敛发毋髢冠毋免，劳毋，暑毋褰裳
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故男子生，桑弧蓬矢六，射天地四方。天地四方者，男之所有事也。故必先有志于其有事，然后敢用谷也。饭食之也
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何晏、鄧揚、夏玄並求傅嘏交，而嘏不許。諸人乃因荀粲合之，謂嘏曰：“夏太初壹時之傑士，虛於子，而卿意懷不可交合則好成，不合則隙。二賢若穆，則國休，此藺相如所以下頗也。”傅曰：“夏太初，誌大心勞，能虛譽，誠所謂利口覆之人。何晏、鄧揚有而躁，博而寡要，外利而內無關籥，貴同異，多言而妒前。多多釁，妒前無親。以觀之：此三賢者，皆德之人耳！遠之猶恐禍，況可親之邪？”皆如其言
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