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南門廣利
世目楊：“沈審經。”蔡司徒：“若使中不亂，楊氏公方未已。謝公雲：“是大才。
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有人詣王太尉，遇安豐大將軍、丞相在坐；往別屋季胤、平子。還，語人曰：今日之行，觸目見琳瑯珠玉”
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司寇惠子之丧，游为之麻衰牡麻绖，子辞曰：“子辱与弥之弟游，又辱为之服敢辞。”子游曰：“也。”文子退反哭，游趋而就诸臣之位，子又辞曰：“子辱与牟之弟游，又辱为之，又辱临其丧，敢辞”子游曰：“固以请”文子退，扶适子南而立曰：“子辱与弥之弟游，又辱为之服又辱临其丧，虎也敢复位。”子游趋而就位。将军文子之丧，除丧，而后越人来吊主人深衣练冠，待于，垂涕洟，子游观之：“将军文氏之子其几乎！亡于礼者之礼，其动也中。
司寇澤睿
凡三王教世子以礼乐。乐，所以内也；礼，所以修也。礼乐交错于中发形于外，是故其也怿，恭敬而温文立大傅、少傅以养，欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在；入则有保，出则师，是以教喻而德也。师也者，教之事而喻诸德者也；也者，慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰：“虞、夏商、周，有师保，疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其。语使能也。君子德，德成而教尊，尊而官正，官正而治，君之谓也。仲曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为臣者，杀其身有益君则为之，况于其以善其君乎？周公为之！”是故知为子，然后可以为人；知为人臣，然后以为人君；知事人然后能使人。成王，不能莅阼，以为子，则无为也，是抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也，亲则父也尊则君也。有父之，有君之尊，然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得，唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学，国人观之：“将君我而与我让何也？”曰：“父在则礼然，然而知父子之道矣。”二曰：“将君我而我齿让何也？”曰“有君在则礼然，而众着于君臣之义。”其三曰：“将我而与我齿让何也”曰：“长长也，而众知长幼之节矣”故父在斯为子，在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道，而国治。语曰：乐正司业，父师司，一有元良，万国贞。”世子之谓也周公践阼
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列国之大夫入天子之国曰某；自称曰陪臣某于外曰子，于其曰寡君之老。使自称曰某。天子言出，诸侯不生。
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會稽虞(馬斐)，元皇時與桓宣武俠，其人有理勝望。王相嘗謂(馬斐)曰：“孔愉有公才而無望，丁潭有望而無公才兼之者其在乎？”(馬斐)未達而喪。
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