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- 大明王朝1566
王巳
凡三王教世子以礼乐。乐，所以内也；礼，所以修也。礼乐交错于中发形于外，是故其也怿，恭敬而温文立大傅、少傅以养，欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在；入则有保，出则师，是以教喻而德也。师也者，教之事而喻诸德者也；也者，慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰：“虞、夏商、周，有师保，疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其。语使能也。君子德，德成而教尊，尊而官正，官正而治，君之谓也。仲曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为臣者，杀其身有益君则为之，况于其以善其君乎？周公为之！”是故知为子，然后可以为人；知为人臣，然后以为人君；知事人然后能使人。成王，不能莅阼，以为子，则无为也，是抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也，亲则父也尊则君也。有父之，有君之尊，然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得，唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学，国人观之：“将君我而与我让何也？”曰：“父在则礼然，然而知父子之道矣。”二曰：“将君我而我齿让何也？”曰“有君在则礼然，而众着于君臣之义。”其三曰：“将我而与我齿让何也”曰：“长长也，而众知长幼之节矣”故父在斯为子，在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道，而国治。语曰：乐正司业，父师司，一有元良，万国贞。”世子之谓也周公践阼
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李元禮風秀整，高自標，欲以天下名是非為己任。進之士，有升堂者，皆以為龍門
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王長豫為人謹順，事親盡養之孝。丞相見長豫輒喜，見豫輒嗔。長豫與丞相語，恒以密為端。丞相還臺，及行，未不送至車後。恒與曹夫人並當篋。長豫亡後，丞相還臺，登後，哭至臺門。曹夫人作簏，而不忍開
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孫盛為庾公記室參軍，從，將其二兒俱行。庾公不知，於獵場見齊莊，時年七八歲。謂曰：“君亦復來邪？”應聲曰：“所謂‘無小無大，從公邁’。
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吳郡陳遺，家至孝，母好食底焦飯。遺作郡主簿，恒裝壹囊每煮食，輒貯錄焦飯，歸以遺母後值孫恩賊出吳郡，袁府君即日征，遺已聚斂得數鬥焦飯，未展家，遂帶以從軍。戰於滬瀆，敗軍人潰散，逃走山澤，皆多饑死遺獨以焦飯得活。時人以為純孝報也
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晉簡文為撫軍時，所坐上塵不聽拂，見鼠行跡，視為佳。有參軍見鼠白日行，手板批殺之，撫軍意色不說門下起彈。教曰：“鼠被害尚不能忘懷，今復以鼠損人無乃不可乎？
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