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軒轅亦竹
凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
單於詩詩
衛玠總角時問樂令夢”，樂雲“是想”。曰：“形神所不接而夢豈是想邪？”樂雲：“也。未嘗夢乘車入鼠穴搗齏啖鐵杵，皆無想無故也。”衛思“因”，日不得，遂成病。樂聞故命駕為剖析之。衛既差。樂嘆曰：“此兒胸當必無膏肓之疾！
符冷丹
王子敬問謝公：“林公何如公？”謝殊不受，答曰：“先輩無論，庾公自足沒林公。
範姜明明
魏武見匈奴使自以形陋不足雄遠，使崔季代，帝自刀立床頭既畢，令諜問曰：魏王何如”匈奴使曰：“魏雅望非常然床頭捉人，此乃雄也。”武聞之，殺此使
見妍和
謝太傅寒雪日內集，與兒講論文義。俄而雪驟，公欣然：“白雪紛紛何所似？”兄子兒曰：“撒鹽空中差可擬。”女曰：“未若柳絮因風起。”大笑樂。即公大兄無奕女，左軍王凝之妻也
泰辛亥
牧之野，武王之事也。既事而退，柴上帝，祈于社，设奠牧室。遂率天下诸侯执豆笾，逡奔走；追大王亶父、王季历、王昌；不以卑临尊也上治祖祢，尊尊也；治子孙，亲亲也；旁昆弟，合族以食，序昭缪，别之以礼义，道竭矣
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