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函傲易
季武子疾，蟜固不齐衰而入见曰：“斯道，将亡矣；唯公门说齐。”武子曰“不亦善乎君子表微。及其丧也，点倚其门而。
米若秋
庾長仁與諸弟入吳，欲住亭宿。諸弟先上，見群小滿屋，都相避意。長仁曰：“我試觀之。乃策杖將壹小兒，始入門，諸客其神姿，壹時退匿
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頭責秦子羽雲：子曾不如太原溫颙、川荀宇、範陽張華、卿劉許、義陽鄒湛、南鄭詡。此數子者，謇吃無宮商，或尪陋言語，或淹伊多姿態或讙嘩少智谞，或口含膠飴，或頭如巾虀。而猶以文采可觀，思詳序，攀龍附鳳，登天府。
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李平陽，秦州子，中夏名士於時以比王夷甫。孫秀初欲立威，鹹雲：“樂令民望不可殺，減重者又不足殺。”遂逼重自裁。，重在家，有人走從門入，出髻疏示重。重看之色動，入內示其，女直叫“絕”。了其意，出則裁。此女甚高明，重每咨焉
哈德宇
凡三王教世子必以礼乐乐，所以修内也；礼，所以外也。礼乐交错于中，发形外，是故其成也怿，恭敬而文。立大傅、少傅以养之，其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之；傅奉世子，以观大傅之德行审喻之。大傅在前，少傅在；入则有保，出则有师，是教喻而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人语使能也。君子曰德，德成教尊，教尊而官正，官正而治，君之谓也。仲尼曰：“者周公摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善成王也闻之曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其身以其君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人父知为人臣，然后可以为人君知事人，然后能使人。成王，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也，亲则父也，尊君也。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是故，世子不可不慎也。行一物而善皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有父在礼然，然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也”其三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父斯为子，君在斯谓之臣，居与臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为君焉，学之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而国治。曰：“乐正司业，父师司成一有元良，万国以贞。”世之谓也。周公践阼
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斩衰何以服苴？，恶貌也，所以首其而见诸外也。斩衰貌苴，齐衰貌若枲，大貌若止，小功、缌麻貌可也，此哀之发于体者也
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