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周伯仁母冬至舉酒賜三子曰“吾本謂度江托足無所。爾家有，爾等並羅列吾前，復何憂？”嵩起，長跪而泣曰：“不如阿母。伯仁為人誌大而才短，名重而闇，好乘人之弊，此非自全之道嵩性狼抗，亦不容於世。唯阿奴碌，當在阿母目下耳！
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凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
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孔子侍于哀公，哀曰：“敢问道谁为大？孔子愀然作而对曰：“之及此言也百姓之德也固臣敢无辞对？人道，为大。”公：“敢问何为政？”孔对曰：“政正也。君为，则百姓从矣。君之所，百姓之所也。君所不，百姓何从”公曰：“问为政如之？”孔子对：“夫妇别父子亲，君严。三者正则庶物从之。”公曰：寡人虽无似，愿闻所以三言之道，得闻乎？”子对曰：“之为政，爱为大；所以爱人，礼为；所以治礼敬为大；敬至矣，大昏大。大昏至！大昏既至冕而亲迎，之也。亲之者，亲之也是故，君子敬为亲；舍，是遗亲也弗爱不亲；敬不正。爱敬，其政之与！
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晉明帝數歲，坐元帝膝上。人從長安來，元帝問洛下消息，然流涕。明帝問何以致泣？具以渡意告之。因問明帝：“汝意謂安何如日遠？”答曰：“日遠。聞人從日邊來，居然可知。”元異之。明日集群臣宴會，告以此，更重問之。乃答曰：“日近。元帝失色，曰：“爾何故異昨日言邪？”答曰：“舉目見日，不長安。
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