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偕依玉
杖者何也？爵也。日授子杖，五日授大夫，七日授士杖。或曰担；或曰辅病，妇人、童不杖，不能病也。百官，百物具，不言而事行，扶而起；言而后事行，杖而起；身自执事而行者，面垢而已。秃者髽，伛者不袒，跛者不。老病不止酒肉。凡此者，以权制者也
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凡三王教世子必以乐。乐，所以修内也；，所以修外也。礼乐交于中，发形于外，是故成也怿，恭敬而温文。大傅、少傅以养之，欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之；少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入则保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：虞、夏、商、周，有师，有疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其人。使能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正，正而国治，君之谓也。尼曰：“昔者周公摄政践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事，然后能使人。成王幼不能莅阼，以为世子，无为也，是故抗世子法伯禽，使之与成王居，令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也，亲则父也，尊则君。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也。一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学，国人之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父则礼然，然而众知父子道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”：“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。”三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长，然而众知长幼之节矣”故父在斯为子，君在谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉，学之为君臣，学之为长幼焉，父子君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业父师司成，一有元良，国以贞。”世子之谓也周公践阼
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是月也，命乐正入学习舞乃修祭典。命祀山林川泽，牺毋用牝。禁止伐木。毋覆巢，杀孩虫、胎、夭、飞鸟。毋麑毋卵。毋聚大众，毋置城郭。骼埋胔
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張玄與王武先不相識，遇於範豫章許範令二人共語張因正坐斂衽王孰視良久，對。張大失望便去。範苦譬之，遂不肯住範是王之舅，讓王曰：“張，吳士之秀，見遇於時，而至於此，深不解。”王笑曰“張祖希若欲識，自應見詣”範馳報張，便束帶造之。舉觴對語，賓無愧色
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劉簡作桓宣武別駕，後東曹參軍，頗以剛直見疏。聽記，簡都無言。宣武問：劉東曹何以不下意？”答曰“會不能用。”宣武亦無怪。
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