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立权度量，文章，改正朔，服色，殊徽号，器械，别衣服，其所得与民变革也。其不可得变者则有矣：亲亲，尊尊也，长长，男女有别，此不可得与民变革也
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王長史、謝祖同為王公掾。史雲：“謝掾能異舞。”謝便起，神意甚暇。王熟視，謂客曰：使人思安豐。
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陳嬰者，東陽。少脩德行，箸稱黨。秦末大亂，東人欲奉嬰為主，母：“不可！自我為家婦，少見貧賤，旦富貴，不祥！不以兵屬人：事成，受其利；不成，禍所歸。
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夫昼居于内，问其疾可也夜居于外，吊之可也。是故君非有大故，不宿于外；非致齐、非疾也，不昼夜居于内
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凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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是月也命工师效功陈祭器，按程，毋或作淫巧以荡上。必功致为。物勒工名以考其诚。有不当，必其罪，以穷情。是月也大饮烝。天乃祈来年于宗，大割祠公社及门闾腊先祖五祀劳农以休息。天子乃命帅讲武，习御角力
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