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顓孫愛勇
劉尹王長史同，長史酒起舞。劉曰：“阿今日不復向子期。
司空錫丹
王尚書惠看王右軍夫人問：“眼耳未惡不？”答曰“發白齒落，乎形骸；至於耳，關於神明那可便與人隔”
單於建偉
乐正子春之母死，五日而食。曰：“吾悔之，自吾母而得吾情，吾恶乎用吾情！
喻君
君之母，非夫人，则臣无服。唯近臣及仆骖乘服，唯君所服，服也。公卿大夫锡衰以居，出亦如。当事则弁绖。大夫相为亦然。为其妻，往则服之出则否
朱平卉
王者功成作乐，治定礼。其功大者其乐备，其辩者其礼具。干戚之舞非乐也，孰亨而祀非达礼也五帝殊时，不相沿乐；三异世，不相袭礼。乐极则，礼粗则偏矣。及夫敦乐无忧，礼备而不偏者，其大圣乎？天高地下，万物殊，而礼制行矣。流而不，合同而化，而乐兴焉。作夏长，仁也；秋敛冬藏义也。仁近于乐，义近于。乐者敦和，率神而从天礼者别宜，居鬼而从地。圣人作乐以应天，制礼以地。礼乐明备，天地官矣天尊地卑，君臣定矣。卑已陈，贵贱位矣。动静有，小大殊矣。方以类聚，以群分，则性命不同矣。天成象，在地成形；如此则礼者天地之别也。地气齐，天气下降，阴阳相摩天地相荡，鼓之以雷霆，之以风雨，动之以四时，之以日月，而百化兴焉。此则乐者天地之和也。化时则不生，男女无辨则乱；天地之情也。及夫礼乐极乎天而蟠乎地，行乎阴而通乎鬼神；穷高极远而深厚。乐着大始，而礼居物。着不息者天也，着不者地也。一动一静者天地间也。故圣人曰礼乐云。者，舜作五弦之琴以歌南，夔始制乐以赏诸侯。故子之为乐也，以赏诸侯之德者也。德盛而教尊，五时熟，然后赏之以乐。故治民劳者，其舞行缀远；治民逸者，其舞行缀短。观其舞，知其德；闻其谥知其行也。《大章》，章也。《咸池》，备矣。《》，继也。《夏》，大也殷周之乐，尽矣。天地之，寒暑不时则疾，风雨不则饥。教者，民之寒暑也教不时则伤世。事者民之雨也；事不节则无功。然先王之为乐也。以法治也善则行象德矣。夫豢豕为，非以为祸也，而狱讼益，则酒之流生祸也。是故王因为酒礼，壹献之礼，主百拜，终日饮酒而不得焉；此先王之所以备酒祸。故酒食者所以合欢也；者所以象德也；礼者所以淫也。是故先王有大事，有礼以哀之；有大福，必礼以乐之。哀乐之分，皆礼终。乐也者，圣人之所也，而可以善民心，其感深，其移风易俗，故先王其教焉。夫民有血气心知性，而无哀乐喜怒之常，感起物而动，然后心术形。是故志微杀之音作，民思忧。啴谐慢易、繁文节之音作，而民康乐。粗猛起、奋末广贲之音作，民刚毅。廉直、劲正、庄之音作，而民肃敬。宽裕好、顺成和动之音作，而慈爱。流辟邪散、狄成涤之音作，而民淫乱。是故王本之情性，稽之度数，之礼义。合生气之和，道常之行，使之阳而不散，而不密，刚气不怒，柔气慑，四畅交于中而发作于，皆安其位而不相夺也；后立之学等，广其节奏，其文采，以绳德厚。律小之称，比终始之序，以象行。使亲疏贵贱、长幼男之理，皆形见于乐，故曰“乐观其深矣。”土敝则木不长，水烦则鱼鳖不大气衰则生物不遂，世乱则慝而乐淫。是故其声哀而庄，乐而不安，慢易以犯，流湎以忘本。广则容奸狭则思欲，感条畅之气而平和之德。是以君子贱之。凡奸声感人，而逆气应；逆气成象，而淫乐兴焉正声感人，而顺气应之；气成象，而和乐兴焉。倡有应，回邪曲直，各归其；而万物之理，各以其类动也。是故君子反情以和志，比类以成其行。奸声色，不留聪明；淫乐慝礼不接心术。惰慢邪辟之气设于身体，使耳目鼻口、知百体皆由顺正以行其义然后发以声音，而文以琴，动以干戚，饰以羽旄，以箫管。奋至德之光，动气之和，以着万物之理。故清明象天，广大象地，始象四时，周还象风雨。色成文而不乱，八风从律不奸，百度得数而有常。大相成，终始相生。倡和浊，迭相为经。故乐行而清，耳目聪明，血气和平移风易俗，天下皆宁。故：乐者乐也。君子乐得其，小人乐得其欲。以道制，则乐而不乱；以欲忘道则惑而不乐。是故君子反以和其志，广乐以成其教乐行而民乡方，可以观德。德者性之端也。乐者德华也。金石丝竹，乐之器。诗言其志也，歌咏其声，舞动其容也。三者本于，然后乐气从之。是故情而文明，气盛而化神。和积中而英华发外，唯乐不以为伪
郭迎夏
凡三王教世子必以乐。乐，所以修内也；，所以修外也。礼乐交于中，发形于外，是故成也怿，恭敬而温文。大傅、少傅以养之，欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之；少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入则保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：虞、夏、商、周，有师，有疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其人。使能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正，正而国治，君之谓也。尼曰：“昔者周公摄政践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事，然后能使人。成王幼不能莅阼，以为世子，无为也，是故抗世子法伯禽，使之与成王居，令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也，亲则父也，尊则君。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也。一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学，国人之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父则礼然，然而众知父子道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”：“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。”三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长，然而众知长幼之节矣”故父在斯为子，君在谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉，学之为君臣，学之为长幼焉，父子君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业父师司成，一有元良，国以贞。”世子之谓也周公践阼
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