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《诗》云：“瞻淇澳，菉竹猗猗。有君子，如切如磋，如如磨。 瑟兮僴兮，赫兮喧兮。有斐君子，不可喧兮。”“如切磋”者，道学也。 “如琢如磨”者，自修。“瑟兮僴兮”者，傈也。“赫兮喧兮”，威仪也。“有斐君，终不可喧兮”者，盛德至善，民之不能也。《诗》云：“於，前王不忘！”君子其贤而亲其亲，小人其乐而利其利，此以世不忘也。《康诰》：“克明德。”《大》曰：“顾諟天之明。”《帝典》曰： “克明峻德。”皆自明。汤之《盘铭》曰：茍日新，日日新，又新。”《康诰》曰：作新民。” 《诗》曰：“周虽旧邦，其命新。”是故君子无所用其极。《诗》云：邦畿千里，维民所止”《诗》云：“缗蛮鸟，止于丘隅。” 子曰：“于止，知其所，可以人而不如鸟乎”《诗》云：“穆穆王，於缉熙敬止！”人君，止于仁；为人止于敬；为人子，止孝；为人父，止于慈 与国人交，止于信。子曰：“听讼，吾犹也。必也使无讼乎！无情者不得尽其辞，畏民志。此谓知本”
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方千里者，为方百者百。封方百里者三十，其余，方百里者七十又封方七十里者六十--为方百里者二十九，方里者四十。其余，方百者四十，方十里者六十又封方五十里者二十--为方百里者三十；其余方百里者十，方十里者十。名山大泽不以封，余以为附庸间田。诸侯有功者，取于间田以禄；其有削地者，归之间。
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荀慈明汝南袁閬相，問潁川人，慈明先及兄。閬笑曰“士但可因舊而已乎？慈明曰：“下相難，依者何經？”曰：“方問士，而及諸，是以尤之。”慈明曰“昔者祁奚舉不失其子外舉不失其，以為至公公旦文王之，不論堯舜德，而頌文者，親親之也。春秋之，內其國而諸夏。且不其親而愛他者，不為悖乎？
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向雄為河內主簿，公事不及雄，而太守劉橫怒，遂與杖遣之。雄為黃門郎，劉為侍中，不交言。武帝聞之，敕復君臣之好，雄不得已詣劉，再拜曰：“向受而來，而君臣之義絕，如？”於是即去。武帝尚不和，乃怒問雄曰：我令卿復君臣之好，何猶絕？”雄曰：“古之子，進人以禮，退人以；今之君子，進人若將諸膝，退人若將墜諸淵臣於劉河內，不為戎首亦已幸甚，安復為君臣好？”武帝從之
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陶公性檢厲，勤於事。荊州時，敕船官悉錄鋸木屑不限多少，鹹不解此意。後會，值積雪始晴，聽事前除後猶濕，於是悉用木屑覆之都無所妨。官用竹皆令錄厚，積之如山。後桓宣武伐蜀裝船，悉以作釘。又雲：嘗所在竹篙，有壹官長連根取，仍當足，乃超兩階用之
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支道林造即色論，成，示王中郎。中郎都言。支曰：“默而識之？”王曰：“既無文殊誰能見賞？
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