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王、劉每不重蔡。二人嘗詣蔡，語良，乃問蔡曰：“公自何如夷甫？”答曰：身不如夷甫。”王、相目而笑曰：“公何不如？”答曰：“夷無君輩客！
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或问曰：“杖者何也？曰：竹、桐一也。故为父苴--苴杖，竹也；为母削杖--削杖，桐也。
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劉玙兄弟少時為王愷所，嘗召二人宿，欲默除之。作阬，阬畢，垂加害矣。石素與玙、琨善，聞就愷宿，當有變，便夜往詣愷，問二所在？愷卒迫不得諱，答雲“在後齋中眠。”石便徑入自牽出，同車而去。語曰：少年，何以輕就人宿？
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仲夏之，日在东井昏亢中，旦中。其日丙。其帝炎帝其神祝融。虫羽。其音，律中蕤宾其数七。其苦，其臭焦其祀灶，祭肺。小暑至螳蜋生。鵙鸣，反舌无。天子居明太庙，乘朱，驾赤骝，赤旗，衣朱，服赤玉，菽与鸡，其高以粗。养佼
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凡三王教世子必以礼。乐，所以修内也；礼，以修外也。礼乐交错于中发形于外，是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教之事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德，德成而教尊，教尊而正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻之：为人臣者，杀其身有益君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世法于伯禽，使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后天下而有之。是故，养世不可不慎也。行一物而三皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父之道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为臣焉，学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国贞。”世子之谓也。周公阼
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