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公西沛萍
故冠于阼，以着代也醮于客位，三加弥尊，加成也；已冠而字之，成人道也。见于母，母拜之；于兄弟，兄弟拜之；成人与为礼也。玄冠、玄端奠于君，遂以挚见于乡大夫乡先生；以成人见也
軒轅曼安
凡三王教世子必以礼乐乐，所以修内也；礼，所以外也。礼乐交错于中，发形外，是故其成也怿，恭敬而文。立大傅、少傅以养之，其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之；傅奉世子，以观大傅之德行审喻之。大傅在前，少傅在；入则有保，出则有师，是教喻而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人语使能也。君子曰德，德成教尊，教尊而官正，官正而治，君之谓也。仲尼曰：“者周公摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善成王也闻之曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其身以其君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人父知为人臣，然后可以为人君知事人，然后能使人。成王，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也，亲则父也，尊君也。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是故，世子不可不慎也。行一物而善皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有父在礼然，然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也”其三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父斯为子，君在斯谓之臣，居与臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为君焉，学之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而国治。曰：“乐正司业，父师司成一有元良，万国以贞。”世之谓也。周公践阼
光辛酉
山司徒前選，殆周遍百，舉無失才。所題目，皆如言。唯用陸亮是詔所用，與意異，爭之不。亮亦尋為賄。
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凡讣其君，曰“君之臣死”；父、妻、长，曰：“之臣某之死”。君于他国之，曰：“君不禄，告于执事”；夫人曰：“寡君不禄。；大子之，曰：“君之适子死。”大讣于同国适者，曰“某不禄；讣于士亦曰：“不禄”；于他国之，曰：“之外臣寡夫某死”讣于适者曰：“吾之外私寡夫某不禄使某实。讣于士，曰：“吾之外私寡夫某不禄使某实。士讣于同大夫，曰“某死”讣于士，曰：“某”；讣于国之君，：“君之臣某死”讣于大夫曰：“吾之外私某”，讣于，亦曰：吾子之外某死”。夫次于公以终丧，练而归。次于公馆大夫居庐士居垩室大夫为其母兄弟之为大夫者丧，服如服。士为父母兄弟为大夫者丧，服如服。大夫适子，服夫之服。夫之庶子大夫，则其父母服夫服；其，与未为夫者齿。之子为大，则其父弗能主也使其子主。无子，为之置后
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初，法汰北來未知名，王領供養之。每與周旋，行來往名勝，輒與俱。不得汰，便停車不行因此名遂重
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