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凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
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闻兄弟之丧，大功上，见丧者之乡而哭。兄弟之送葬者弗及，遇人于道，则遂之于墓。主兄弟之丧，虽疏亦虞。
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古之者，家有，党有庠术有序，有学。比入学，中考校。一视离经辨，三年视业乐群，年视博习师，七年论学取友谓之小成九年知类达，强立不反，谓大成。夫后足以化易俗，近说服，而者怀之，大学之道。《记》：“蛾子术之。”此之谓乎
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王丞相作女伎，施設床席。公先在坐，不說而去，王亦不留
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王含作廬江，貪濁狼籍。王護其兄，故於眾稱：“家兄在郡佳，廬江人士鹹之！”時何充為主簿，在坐，正曰：“充即廬江，所聞異於此！敦默然。旁人為反側，充晏然，意自若
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人問殷淵源：“當王公以卿比裴叔道，雲？”殷曰：“故當以識暗處。
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