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庾公權重，足傾王公。庾在頭，王在冶城坐。大風揚塵，王扇拂塵曰：“元規塵汙人！
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凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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牧之野，武王之大也。既事而退，柴于上，祈于社，设奠于牧室遂率天下诸侯，执豆笾逡奔走；追王大王亶父王季历、文王昌；不以临尊也。上治祖祢，尊也；下治子孙，亲亲也旁治昆弟，合族以食，以昭缪，别之以礼义，道竭矣
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魏文帝受禪，陳群有戚。帝問曰：“朕應天受命，何以不樂？”群曰：“臣與歆，服膺先朝，今雖欣聖化猶義形於色。
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曾子疾，病。正子春坐床下，曾、曾申坐足，童子坐而执烛童子曰：华而睆，夫之箦与”子春曰“止！”子闻之，然曰：“！”曰：华而睆，夫之箦与”曾子曰“然，斯孙之赐也我未之能也。元，易箦。”元曰：“子之病革，不可以，幸而至旦，请敬之。”曾曰：“尔爱我也不彼。君子爱人也以，细人之人也以姑。吾何求？吾得正毙焉斯已。”举扶易之。反未安而没
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子曰：“下之事也，不从其所令，从所行。上好是物，下有甚者矣。故上之所恶，不可不慎也，是之表也。”子曰：“立三年，百姓以仁遂，岂必尽仁？《诗》：‘赫赫师尹，民具瞻。’《甫刑》曰：一人有庆，兆民赖之’大雅曰：‘成王之，下土之式。’”子：“上好仁，则下之仁争先人。故长民者志、贞教、尊仁，以爱百姓；民致行己以其上矣。《诗》云：有梏德行，四国顺之’
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