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古之教者，家有塾，党有，术有序，国有学。比年入学中年考校。一年视离经辨志，年视敬业乐群，五年视博习亲，七年视论学取友，谓之小成九年知类通达，强立而不反，之大成。夫然后足以化民易俗近者说服，而远者怀之，此大之道也。《记》曰：“蛾子时之。”其此之谓乎
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何晏、鄧揚令管輅作卦雲：“不知位至三公不？”成，輅稱引古義，深以戒之揚曰：“此老生之常談。”曰：“知幾其神乎！古人以難。交疏吐誠，今人以為難今君壹面盡二難之道，可謂明德惟馨’。詩不雲乎：‘心藏之，何日忘之！’
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劉尹目庾郎：“雖言不愔似道，突兀可以擬道。
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三日而敛，在床曰尸，在曰柩，动尸举柩，哭踊无数。怛之心，痛疾之意，悲哀志懑盛，故袒而踊之，所以动体安下气也。妇人不宜袒，故发胸心爵踊，殷殷田田，如坏墙然悲哀痛疾之至也。故曰：“辟哭泣，哀以送之。送形而往，精而反也。
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君无故，玉不去身；大夫无不彻县，士无故不彻琴瑟。士有于国君，他日，君问之曰：“安彼？”再拜稽首而后对
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请宾曰：“顺投为入。投不释，胜饮不胜者，正爵行，请为胜者立马，一马从马，三马既立，请庆多马。请主人亦如之
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