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澹臺建偉
謝公聞羊綏佳，致意令來，不肯詣。後綏為太學博士，因事謝公，公即取以為主簿
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君子：礼之近情者，非至者也。血，大飨，三献爓一献孰。故君子之礼也，非而致其情，此有由也。是故介以相见，不然则悫。三辞让而至，然则已蹙故鲁人将事于上帝必先有事頖宫；晋将有事于，必先有于恶池；人将有事泰山，必有事于配。三月系七日戒，日宿，慎至也。故有摈诏，有相步，之至也
針戊戌
王祥事後母朱夫甚謹，家有壹李樹，子殊好，母恒使守之時風雨忽至，祥抱樹泣。祥嘗在別床眠，自往闇斫之。值祥私，空斫得被。既還，母憾之不已，因跪前死。母於是感悟，愛如己子
世效忠
陈器之道，多陈之省纳之可也；省陈之而纳之可也。奔兄弟之丧先之墓而后之家，为位哭。所知之丧，则哭于而后之墓。父不为众子于外。与诸侯为兄弟者斩。下殇小功，带，澡不绝本，诎而反以报之
餘安晴
自天子以至于庶人一是皆以修身为本。其乱而末治者否矣。其所者薄，而其所薄者厚，之有也。此谓知本，此知之至也
軒轅超
凡三王教世子必以礼乐。乐所以修内也；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于外，是故其也怿，恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君臣之道。大傅审父子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大傅之德行而喻之。大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教喻而德也。师也者，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊，尊而官正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄政，践而治，抗世子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人臣者，杀其有益于君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是故知为子，然后可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事人，然后使人。成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世子法于禽，使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。君之世子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天下有之。是故，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者，唯世子而。其齿于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣。”其二曰“将君我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众着于君之义也。”其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子与臣之，所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长幼，父子、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，父师司，一有元良，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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