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君子之道，费而隐。夫妇之，可以与知焉，及其至也，虽圣亦有所不知焉。夫妇之不肖，可能行焉；及其至也，虽圣人亦有不能焉。天地之大也，人犹有所。故君子语大，天下莫能载焉；小，天下莫能破焉。《诗》云：鸢飞戾天，鱼跃于渊。”言其上察也。君子之道，造端乎夫妇，其至也，察乎天地
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凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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陈器之道，多陈而省纳之可也；省陈而尽纳之可也。奔兄之丧，先之墓而后之，为位而哭。所知之，则哭于宫而后之墓父不为众子次于外。诸侯为兄弟者服斩。殇小功，带，澡麻不本，诎而反以报之
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王右軍年減十歲時，大將軍愛之，恒置帳中眠。大將軍嘗先，右軍猶未起。須臾，錢鳳入，人論事，都忘右軍在帳中，便言節之謀。右軍覺，既聞所論，知活理，乃剔吐汙頭面被褥，詐孰。敦論事造半，方意右軍未起，與大驚曰：“不得不除之！”及帳，乃見吐唾從橫，信其實孰眠於是得全。於時稱其有智
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孔子射于矍之圃，盖观者如墙。射至于司马使子路执弓矢，延射曰：“贲军将，亡国之大夫与为人后者不入其余皆入。”盖者半，入者半。使公罔之裘、序，扬觯而语，公之裘扬觯而语曰“幼壮孝弟，耆好礼，不从流俗修身以俟死者，，在此位也。”去者半，处者半序点又扬觯而语：“好学不倦，礼不变，旄期称不乱者，不，在位也。”盖仅有者
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殷中被廢，徙陽，大讀經，皆精。唯至“數”處不。遇見壹人，問所，便釋然
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