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公曰：“寡愿有言。然冕而迎，不已重乎？孔子愀然作色而曰：“合二姓之，以继先圣之后以为天地宗庙社之主，君何谓已乎？”公曰：“人固！不固，焉闻此言也。寡人问，不得其辞，少进！”孔子曰“天地不合，万不生。大昏，万之嗣也，君何谓重焉！”孔子遂曰：“内以治宗之礼，足以配天之神明；出以治言之礼，足以立下之敬。物耻足振之，国耻足以之。为政先礼。，其政之本与！孔子遂言曰：“三代明王之政，敬其妻子也，有。妻也者，亲之也，敢不敬与？也者，亲之后也敢不敬与？君子不敬也，敬身为。身也者，亲之也，敢不敬与？能敬其身，是伤亲；伤其亲，是其本；伤其本，从而亡。三者，姓之象也。身以身，子以及子，以及妃，君行此者，则忾乎天下，大王之道也。此，国家顺矣。
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孫興公、許玄度皆壹時名。或重許高情，則鄙孫穢行；愛孫才藻，而無取於許
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江仆射年少，王丞相呼與共。王手嘗不如兩道許，而欲敵道，試以觀之。江不即下。王曰：君何以不行？”江曰：“恐不得。”傍有客曰：“此年少戲迺不。”王徐舉首曰：“此年少非唯棋見勝。
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儒有衣冠中，动作慎，大让如慢，小让如伪，大则威，小则如愧，其难进而易也，粥粥若无能也。其容貌如此者
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王子猷嘗行過中，見壹士大夫家極有好竹。主已知猷當往，乃灑埽施，在聽事坐相待。肩輿徑造竹下，諷良久。主已失望，冀還當通，遂直欲門。主人大不堪，令左右閉門不聽出王更以此賞主人，留坐，盡歡而去
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凡三王教世子必以礼乐。乐所以修内也；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于外，是故其也怿，恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君臣之道。大傅审父子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大傅之德行而喻之。大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教喻而德也。师也者，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊，尊而官正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄政，践而治，抗世子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人臣者，杀其有益于君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是故知为子，然后可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事人，然后使人。成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世子法于禽，使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。君之世子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天下有之。是故，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者，唯世子而。其齿于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣。”其二曰“将君我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众着于君之义也。”其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子与臣之，所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长幼，父子、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，父师司，一有元良，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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