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王導、溫嶠俱見帝，帝問溫前世所以天下之由。溫未答。，王曰：“溫嶠年少諳，臣為陛下陳之。王迺具敘宣王創業之，誅夷名族，寵樹同。及文王之末，高貴公事。明帝聞之，覆著床曰：“若如公言祚安得長！
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庾太尉在洛下，問訊中郎。郎留之雲：“諸人當來。”尋溫甫、劉王喬、裴叔則俱至，酬酢日。庾公猶憶劉、裴之才俊，元之清中
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凡三王教世子必以乐。乐，所以修内也；，所以修外也。礼乐交于中，发形于外，是故成也怿，恭敬而温文。大傅、少傅以养之，欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之；少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入则保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：虞、夏、商、周，有师，有疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其人。使能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正，正而国治，君之谓也。尼曰：“昔者周公摄政践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事，然后能使人。成王幼不能莅阼，以为世子，无为也，是故抗世子法伯禽，使之与成王居，令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也，亲则父也，尊则君。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也。一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学，国人之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父则礼然，然而众知父子道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”：“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。”三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长，然而众知长幼之节矣”故父在斯为子，君在谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉，学之为君臣，学之为长幼焉，父子君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业父师司成，一有元良，国以贞。”世子之谓也周公践阼
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魏明帝使後弟毛曾與夏玄共坐，時人謂“蒹葭倚玉”
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子游问丧具，夫子：“称家之有亡。”子曰：“有亡恶乎齐？”子曰：“有，毋过礼；亡矣，敛首足形，还葬县棺而封，人岂有非之哉！”司士贲告于子游：“请袭于床。”子游：“诺。”县子闻之曰“汰哉叔氏！专以礼许。
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妇祔于祖姑，祖姑三人，则祔于亲者。其为大夫而卒，而后其夫为大夫，而祔于其妻则易牲；妻卒而后夫为大，而祔于其妻，则以大牲。为父后者，为出母服。无服也者，丧者不故也。妇人不为主而杖：姑在为夫杖，母为长削杖。女子子在室为父，其主丧者不杖，则子人杖
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