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桓玄西下，入石頭。外白“司馬梁王奔叛。”玄時事形濟，在平乘上笳鼓並作，直高雲：“簫管有遺音，梁王安在？
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凡三王世子必以礼。乐，所以内也；礼，以修外也。乐交错于中发形于外，故其成也怿恭敬而温文立大傅、少以养之，欲知父子、君之道也。大审父子、君之道以示之少傅奉世子以观大傅之行而审喻之大傅在前，傅在后；入有保，出则师，是以教而德成也。也者，教之事而喻诸德也；保也者慎其身以辅之而归诸道也。《记》：“虞、夏商、周，有保，有疑丞”设四辅及公。不必备唯其人。语能也。君子德，德成而尊，教尊而正，官正而治，君之谓。仲尼曰：昔者周公摄，践阼而治抗世子法于禽，所以善王也。闻之：为人臣者杀其身有益君则为之，于其身以善君乎？周公为之！”是知为人子，后可以为人；知为人臣然后可以为君；知事人然后能使人成王幼，不莅阼，以为子，则无为，是故抗世法于伯禽，之与成王居欲令成王之父子、君臣长幼之义也君之于世子，亲则父也尊则君也。父之亲，有之尊，然后天下而有之是故，养世不可不慎也行一物而三皆得者，唯子而已。其于学之谓也故世子齿于，国人观之：“将君我与我齿让何？”曰：“父在则礼然然而众知父之道矣。”二曰：“将我而与我齿何也？”曰“有君在则然，然而众于君臣之义。”其三曰“将君我而我齿让何也”曰：“长也，然而众长幼之节矣”故父在斯子，君在斯之臣，居子臣之节，所尊君亲亲也故学之为父焉，学之为臣焉，学之长幼焉，父、君臣、长之道得，而治。语曰：乐正司业，师司成，一元良，万国贞。”世子谓也。周公阼
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南郡龐士元聞司德操在潁川，故二千候之。至，遇德操采，士元從車中謂曰：吾聞丈夫處世，當帶佩紫，焉有屈洪流之，而執絲婦之事。”操曰：“子且下車，適知邪徑之速，不慮道之迷。昔伯成耦耕不慕諸侯之榮；原憲樞，不易有官之宅。有坐則華屋，行則肥，侍女數十，然後為。此乃許、父所以慷，夷、齊所以長嘆。有竊秦之爵，千駟之，不足貴也！”士元：“仆生出邊垂，寡大義。若不壹叩洪鐘伐雷鼓，則不識其音也。
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裴成公作崇有論，人攻難之，莫能折。唯夷甫來，如小屈。時人以王理難裴，理還復申
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蔡伯喈睹睞笛椽，孫興公妓，振且擺折。王右軍聞，大曰：“三祖壽樂器，虺瓦吊，家兒打折。
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明帝問周伯仁：“自謂何如郗鑒？”周曰“鑒方臣，如有功夫。復問郗。郗曰：“周顗臣，有國士門風。
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