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念戊申
晉孝武年十二，時冬天，晝不箸復衣，但箸單練衫五六重，則累茵褥。謝公諫曰：“聖體宜有常。陛下晝過冷，夜過熱，恐攝養之術。”帝曰：“晝動夜靜”謝公出嘆曰：“上理不減先帝”
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郗愔信道甚精勤，常患內惡，諸醫不可療。聞於法有名，往迎之。既來，便脈：“君侯所患，正是精進太所致耳。”合壹劑湯與之。服，即大下，去數段許紙如大；剖看，乃先所服符也
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凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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王夷甫嘗屬族人事，經時未，遇於壹處飲燕，因語之曰：“屬尊事，那得不行？”族人大怒便舉樏擲其面。夷甫都無言，盥畢，牽王丞相臂，與共載去。在中照鏡語丞相曰：“汝看我眼光迺出牛背上。
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孫子荊年少時欲隱，語武子“當枕石漱流”，誤曰漱石枕流”。王曰：“流可，石可漱乎？”孫曰：“所枕流，欲洗其耳；所以漱石欲礪其齒。
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宣武與簡文、太宰共載，令人在輿前後鳴鼓大叫。鹵簿驚擾，太宰惶怖求下輿。顧看文，穆然清恬。宣武語人曰：朝廷閑故復有此賢。
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